Com um compromisso de transformação social, a Ambientalização Curricular visa discutir e fortalecer a relação do ser humano com a sociedade e a natureza. Desta forma, a temática ambiental passa a ser fundamental dentro do ambiente acadêmico, tendo o papel de formar profissionais preocupados com as questões sustentáveis. Em âmbito mundial, a Ambientalização Curricular consiste em um tema de discussão em diversas universidades, incluindo-se as instituições brasileiras. Na Universidade do Oeste Paulista (Unoeste), este estudo teve por objetivo investigar como a Faculdade de Artes, Ciências, Letras e Educação de Presidente Prudente (Faclepp) aborda a educação ambiental em seus 13 cursos de graduação e, ao final, propor um site para contribuir com a promoção da Ambientalização Curricular na instituição. A pesquisa foi realizada por meio de revisão da literatura subdividida em Ambientalização Curricular e webjornalismo; coleta de dados, por meio da análise documental da matriz curricular e dos planos de ensino das disciplinas dos cursos de graduação selecionados no estudo de caso; e construção de um site como ambiente educador online. Os resultados possibilitaram identificar como os cursos da Faclepp abordam a questão ambiental em seus planos, bem como quanto à presença de indicadores de Ambientalização Curricular nestes cursos. Por fim, essa pesquisa poderá contribuir para o projeto de Ambientalização da comunidade acadêmica, desencadeando, assim, práticas positivas dentro da temática ambiental.