Título

Estudo biogeográfico e trilha interpretativa em área verde urbana - Maringá-PR

Programa Pós-graduação
Geografia
Nome do(a) autor(a)
Dalton Nasser Muhammad Zeidan
Nome do(a) orientador(a)
Maria Eugenia Moreira Costa Ferreira
Grau de Titulação
Mestrado
Ano de defesa
2020
Dependência Administrativa
Estadual
Resumo

O estudo biogeográfico realizado, importante para a análise ambiental de áreas verdes urbanas, proporcionou informações para a elaboração de um roteiro de trilha para visitantes, propício para abordagem e transmissão de conhecimento no âmbito da biologia e da geografia. Ao levar-se em consideração que os remanescentes florestais urbanos encontram-se segregados pela fragmentação de habitats, no entanto são de suma importância para a valoração, manutenção e conservação da biodiversidade faunística e florística e da geodiversidade, o intuito deste trabalho é propiciar ações educativas e abordar aspectos de conservação e melhoria socioambiental, potencializando a função da educação ambiental e científica no planejamento estratégico, para colaborar com a conservação do meio e contribuir com a formação dos visitantes. A área objeto de estudo é uma área verde urbana privada de aproximadamente 1ha localizada no Catuaí Shopping Maringá, parte de uma unidade maior de área verde, com cerca de 3,8ha, contínua entre lotes adjacentes. Esta área está inserida no domínio do bioma Mata Atlântica e da formação da Floresta Estacional Semidecidual. A qual encontra-se amplamente ameaçada no estado do Paraná e demanda mais estudos quanto às identificações taxonômicas e espacialização de suas espécies em campo entre os fragmentos florestais urbanos remanescentes e conscientização do valor e importância dos mesmos. Paralelamente, a sociedade atual, em contato crescente com diversas fontes de conhecimento, vem sendo despertada pela necessidade de uma formação cada vez mais ambiental e científica. Perante este contexto, foram realizadas atividades para identificação da fauna (masto e avifauna) e flora (espécies arbóreas) e desenvolvidos materiais de apoio didático voltados à educação ambiental e científica, para que as informações possam ser abordadas e os materiais utilizados com os visitantes durante as trilhas interpretativas. Foi elaborado um manual de reconhecimento, baseado em figuras e caracteres vegetativos, para a identificação de 8 espécies arbóreas, enquanto que para fauna local foram produzidos moldes de gesso de pegadas de 3 espécies de mamíferos registrados e uma coletânea de sons emitidos por aves e mamíferos reconhecidos na área. Os dados obtidos e materiais elaborados são aplicados em um roteiro temático biogeográfico com informações do local e conteúdos científico, conduzido por trilha interpretativa guiada em uma área verde urbana privada. Como forma de avaliação quanto a contribuição na transmissão de conhecimento produzido foram aplicados questionários pré e pósavaliativos nas trilhas realizadas num total de 20 visitantes. Esta prática demonstrouse significativa como veículo mediador entre o objeto de estudo, o conhecimento adquirido e os visitantes.


Classificações

Contexto Educacional
Data de Classificação:
22/08/2022