Título

Planejamento de trilha interpretativa como recurso para educação ambiental no sul de Santa Catarina, Brasil

Programa Pós-graduação
Ciências Ambientais
Nome do(a) autor(a)
Jaqueline Bonazza Rodrigues
Nome do(a) orientador(a)
Robson dos Santos
Grau de Titulação
Mestrado
Ano de defesa
2020
Dependência Administrativa
Privada
Resumo

As florestas urbanas estão diretamente relacionadas com a conservação da biodiversidade e da melhoria das condições de saúde dos cidadãos, haja vista que há indícios de problemas de saúde causados pelo sobreaquecimento das áreas urbanas. Neste sentido, cidades de todo o mundo têm promovido a conservação de florestas urbanas como uma forma de manter seus cidadãos saudáveis. Desta forma, o uso de trilhas interpretativas em unidades de conservação urbanas permite uma maior aproximação com os elementos da natureza e a realização de uma educação ambiental dinâmica que estimula a sensibilidade humana, possibilitando a compreensão do ambiente natural e suas inter-relações e levando à aquisição de valores relacionados à conservação do meio ambiente. Nesse contexto, o objetivo do estudo foi elaborar proposta de implantação de trilha interpretativa para Educação Ambiental no Parque Natural Municipal Morro do Céu (PNMMC). O Parque localiza-se no município de Criciúma, sul de Santa Catarina e possui 83,6 hectares de área e representa o maior remanescente de Floresta Atlântica do município. Para elaboração do planejamento da trilha interpretativa, foi considerado, preliminarmente, o histórico de uso, ocupação e intervenções ambientais ocorridas no Parque e caracterização da vegetação arbustivo-arbórea. Posteriormente, foi realizado o planejamento da trilha interpretativa, que incluiu: análise preliminar e reconhecimento da área, análise para identificação de pontos críticos e pontos de interesse, design do traçado, instalações e sinalização e segurança. A finalidade da proposta de implantação da trilha foi, principalmente, educativa e interpretativa, no entanto, a finalidade pode ser ampliada, apresentando-se de forma diversificada, pois além da possibilidade de atingir um perfil variado de participantes de trilha, possibilita atividades diferenciadas, não se restringindo àquelas de educação ambiental, mas também as de interpretação e recreação.


Classificações

Contexto Educacional
Data de Classificação:
22/08/2022