Título
Planejamento de trilha interpretativa como recurso para educação ambiental no sul de Santa Catarina, Brasil
As florestas urbanas estão diretamente relacionadas com a conservação da biodiversidade e da melhoria das condições de saúde dos cidadãos, haja vista que há indícios de problemas de saúde causados pelo sobreaquecimento das áreas urbanas. Neste sentido, cidades de todo o mundo têm promovido a conservação de florestas urbanas como uma forma de manter seus cidadãos saudáveis. Desta forma, o uso de trilhas interpretativas em unidades de conservação urbanas permite uma maior aproximação com os elementos da natureza e a realização de uma educação ambiental dinâmica que estimula a sensibilidade humana, possibilitando a compreensão do ambiente natural e suas inter-relações e levando à aquisição de valores relacionados à conservação do meio ambiente. Nesse contexto, o objetivo do estudo foi elaborar proposta de implantação de trilha interpretativa para Educação Ambiental no Parque Natural Municipal Morro do Céu (PNMMC). O Parque localiza-se no município de Criciúma, sul de Santa Catarina e possui 83,6 hectares de área e representa o maior remanescente de Floresta Atlântica do município. Para elaboração do planejamento da trilha interpretativa, foi considerado, preliminarmente, o histórico de uso, ocupação e intervenções ambientais ocorridas no Parque e caracterização da vegetação arbustivo-arbórea. Posteriormente, foi realizado o planejamento da trilha interpretativa, que incluiu: análise preliminar e reconhecimento da área, análise para identificação de pontos críticos e pontos de interesse, design do traçado, instalações e sinalização e segurança. A finalidade da proposta de implantação da trilha foi, principalmente, educativa e interpretativa, no entanto, a finalidade pode ser ampliada, apresentando-se de forma diversificada, pois além da possibilidade de atingir um perfil variado de participantes de trilha, possibilita atividades diferenciadas, não se restringindo àquelas de educação ambiental, mas também as de interpretação e recreação.