O presente estudo intitulado "Crise ambiental e a necessidade de educação e consciência ambiental para a transformação social", tem como objetivo principal investigar a eficácia da educação ambiental, que deve servir como um instrumento na busca da solução para a crise que afeta o meio ambiente, bem como analisar a efetividade dos programas de educação ambiental. A questão ambiental em muito depende das questões da humanidade. O ser humano continua explorando os recursos naturais de maneira desarmônica. A problemática ambiental torna-se, então, um impasse a ser enfrentado nos dias atuais. As práticas de exploração do indivíduo humano sobre a natureza devem ser reavaliadas, deve-se buscar mais do que nunca mecanismos sustentáveis e criação de sociedades que possuam uma formação voltada para a necessidade de preservar e conservar o meio ambiente. A educação ambiental tem como proposta desenvolver ações e valores que estimulem a transformação social levando as pessoas a desenvolverem uma percepção de mundo e meio ambiente sustentáveis, possibilitando assim uma interação respeitosa entre o indivíduo humano e o meio em que habita. É preciso construir uma nova visão de mundo, promover a educação da sociedade e ainda a reeducação, se necessário. A educação permite, ainda, que a sociedade tenha uma compreensão de que para se atingir um determinado grau de qualidade de vida é necessário um ambiente protegido e preservado. O presente estudo foi desenvolvido de maneira exploratória através de um levantamento bibliográfico que contemplam a matéria, análise da legislação sobre educação e proteção ambientais pertinentes, e estudo de caso regional.