nutenção da vida no planeta. O caminho escolhido foi a utilização de expressões artísticas com o objetivo de oportunizar a reflexão crítica e promover a educação ambiental. Tendo em vista a construção de hábitos orientados pelo respeito, cuidado e preservação do meio ambiente. O contorno desta pesquisa se deu por meio da construção de obras com a temática da degradação ambiental e a confecção de uma revista informativa, alternativa e lúdica. Foram utilizados para construção das obras, objetos de uso doméstico que seriam descartados, madeira, argila, tinta natural à base de urucum, fotografia e linha de costura. Como resultado e produtos obteve-se a criação de três obras de arte de cunho educacional intituladas: "Navega-dor", "Sangrando" e "Envenenados", tendo como foco a degradação ambiental e a "Fanzine" intitulada "O meio ambiente somos nós, nós somos o meio ambiente". Embora existam diversas técnicas artísticas e uma infinidade de materiais possíveis de utilização na construção de uma obra, optou-se pela "Arte conceitual" que privilegia o conceito na construção das obras ao invés do cunho estético e/ou decorativo. Neste estudo valorizou-se a função social da arte que tem como função principal a "provocação" de novas formas de enxergar temas relevantes para a sociedade. Valorizou-se a possibilidade de ter a arte como um "veículo condutor", um instrumento de comunicação afim de alcançar um maior número possível de pessoas. Ao "tecer" no sentido de construir obras com materiais diversificados que levam à reflexão, a pesquisa possibilitou abrir caminhos para que a arte e a educação ambiental possam cocriar um futuro sustentável.