As cidades sofrem constantes transformações em seu contexto urbano e lidam
com processos de adaptação frente aos diversos cenários econômicos, políticos
e ambientais. Diante disso realizou-se um estudo com objetivo de identificar a
percepção dos usuários e profissionais de saúde, considerando a saúde e meio
ambiente: educação ambiental nas Estratégias de saúde da família (ESFs) de
Cáceres-MT. Foram selecionados aleatoriamente 120 usuários e profissionais
de seis unidades de saúde que se dispuseram em participar da pesquisa. Para
essa construção foram utilizados: levantamento bibliográfico, coleta e análise de
dados. E, preconizadas as técnicas de análise do conteúdo de Laurence Bardin
para análise qualitativa. Os dados quantitativos receberam tratamento
estatísticos (tabulados e apresentados na forma de gráficos, tabelas e figuras)
com suas respectivas distribuições percentuais. Os resultados apontaram que a
maioria das ESFs, estão parcialmente cobertas pelas equipes multiprofissionais;
os agentes comunitários de saúde (ACS) são os membros da equipe que mais
realizam visita domiciliares, (41,7%) dos usuários não recebem nenhuma visita;
apenas a ESF Rodeio apresentou dificuldade de identificar os problemas
socioambientais na comunidade. As palestras foram destacadas como principal
estratégia de ação com ênfase em saúde; sendo o Vista alegre e o Guanabara
as unidades que mais realizam ações com abordagem de qualidade de vida e
risco para a saúde; quanto aos problemas sanitários e socioambientais, o manejo
inadequado de resíduos sólidos domésticos à céu aberto, terrenos baldios,
presença de pragas e vetores, condições de ruas sem pavimentação asfáltica e
condições de moradia foram apontados por todas ESFs, o saneamento básico
apresentou baixa cobertura de rede de esgoto em cinco localidades, apenas a
população da ESF Santa Isabel apresentou (70%) de cobertura. De acordo com
os usuários a frequência de casos de dengue e Zika além de mosquitos,
caramujo e animais peçonhentos são decorrentes dos problemas
socioambientais; (92,5%) dos usuários negaram a participação em quaisquer
eventos e ações ambientais realizados pelas ESFs; dentre as percepções as
categorias mais pontuadas foram a conservação e preservação ambiental,
seguida de saneamento básico, já Educação ambiental (EA) foi vagamente
apontada pelos entrevistados, a prefeitura, as ESFs e órgãos públicos foram
mencionadas como maiores responsáveis pela EA no município. Admitem-se
limitações neste estudo, posto que nem todos os profissionais contemplavam os
critérios de inclusão. Todavia, as questões de saúde e meio ambiente nas ESFs
suscita a necessidade de discussão ampliada. Espera-se que este estudo possa
contribuir para discussões sobre a problemática da EA nas ESFs de Cáceres.