Título

As questões ambientais no ensino da matemática em Xinguara

Programa Pós-graduação
Ensino de Ciências e Matemática
Nome do(a) autor(a)
Werlen Raul Pereira da Luz
Nome do(a) orientador(a)
Arno Bayer
Grau de Titulação
Mestrado
Ano de defesa
2018
Dependência Administrativa
Privada
Resumo

O presente trabalho tem como objetivo investigar como os professores de matemática tratam as questões ambientais na aula de matemática em Xinguara/PA, quais questões abordam e conhecer como os secretários de meio ambiente e de educação concebem estas questões. A pesquisa foi realizada com 21 professores de matemática das séries finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio nas escolas públicas e privadas, secretária de Meio Ambiente e Secretário de Educação do Município de Xinguara no Estado do Pará. O trabalho foi executado em diferentes etapas: na primeira etapa realizou-se uma pesquisa bibliográfica, onde foram consultadas e lidas, publicações que norteiam esta pesquisa; na segunda etapa, aplicaram-se questionários aos professores de Matemática com o objetivo de identificar o seus perfis o os principais problemas ambientais na visão do professor; a terceira etapa da pesquisa, foi realizada entrevista com a Secretária do Meio Ambiente de Xinguara com intuito de identificar os maiores problemas ambientais do município. Em seguida a quarta etapa em que foi levado um questionário ao Secretário de Educação do município de Xinguara/PA com o objetivo de identificar como o professor de Matemática poderia contribuir com a EA e finalizando, na quinta etapa, foi feito uma análise dos Livros Didáticos de Matemática adotados no Município de Xinguara/PA, com o objetivo de verificar como eles tratam as questões ambientais. Os resultados decorrentes dessa pesquisa, se constatou que as questões ambientais são tratadas pelos professores de matemática apenas formalmente. Para os professores a educação ambiental não é compreendida numa perspectiva crítica e sim numa concepção conservadora. Em relação a Secretária de Meio Ambiente de Xinguara, observou-se o interesse em fazer uma parceria com escolas e professores de Matemática. Em relação às questões ambientais tratadas nos livros didático, o número de questões utilizando a temática meio ambiente estão distantes do desejável. A contribuição dessa pesquisa está no fato de que, é preciso alertar para instituir políticas ambientais nas escolas de Xingura/PA e assim, trazer um desenvolvimento sustentável para nossa região com o propósito de melhorar a qualidade de vida e promover o crescimento econômico.


Classificações

Contexto Educacional
Modalidades
Modalidade: Regular
Data de Classificação:
31/05/2021