Em mundo globalizado a utilização das tecnologias oportunizam a sensibilização e o conhecimento das questões ambientais inerentes a diferentes locais. Assim, a proposta deste trabalho foi abordar como a tecnologia tem mudado a forma das pessoas se comunicarem e dentro desse contexto estão as novas Tecnologias de Informação e Comunicação, as chamadas TIC, que podem ser excelentes ferramentas nas práticas pedagógicas do professor voltada a educação ambiental na educação de base. Nesse contexto, a problemática assentou na seguinte pergunta problemas: Com base em referenciais teóricos pré-determinados, qual a influência das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) frente ao ensino da Educação Ambiental? " Definiu-se como objetivo da pesquisa realizar uma revisão sistemática da literatura investigando como os artigos acadêmicos/científicos estão mostrando a utilização da tecnologia no ensino da educação ambiental na educação formal, de modo a desenvolver nos docentes e discentes uma sensibilização ambiental através do uso das tecnologias de informação e comunicação. A metodologia respeita as características da pesquisa bibliográfica, descritiva e exploratória, a partir de referenciais encontrados na internet e algumas obras, tomando como recorte temporal o ano de 2008. Por fim, esse trabalho pretende alavancar as discussões e pesquisas que tenham a temática TICs/Educação Ambiental, como forma de contribuir para a preservação do meio ambiente, como necessária para preservação do próprio homem no planeta.