Título
Proposta de inclusão da sustentabilidade ambiental nas disciplinas do Curso Técnico de Edificações em instituições do estado do Rio de Janeiro e de Minas Gerais
Esta dissertação tem como finalidade mostrar a importância do conhecimento das questões ambientais para a formação profissional nos cursos Técnicos de Edificações, bem como apresenta sugestões para introduzir não só uma disciplina que trate sobre questões ambientais, como também mencione sobre a consciência do desenvolvimento sustentável. A construção civil sempre foi sinônimo de desenvolvimento econômico e social de qualquer país, entretanto, ao mesmo tempo em que se elevam os índices de desenvolvimento, aumenta o consumo de recursos naturais e também a geração de resíduos, gerados pelas obras do setor civil. Desta forma, o grande desafio do profissional da construção civil é utilizar os recursos naturais disponíveis para os mais variados tipos de construção, mantendo índices de crescimento econômico e social aceitáveis, sem comprometer as necessidades das gerações futuras. Diante deste grande desafio, a educação ambiental é a principal ferramenta para equalizar este problema e deve ser incorporada aos currículos dos cursos de Técnico de Edificações. O que se pode identificar, entre os currículos analisados, foi à ausência de alguns temas importantes para a abordagem ambiental, que pudessem ampliar os conhecimentos sobre essa temática na formação técnica em Edificações. Assim, elaborou-se um material complementar como sugestão de conteúdo que poderá ser utilizado nas escolas técnicas.