Título

Proposta de inclusão da sustentabilidade ambiental nas disciplinas do Curso Técnico de Edificações em instituições do estado do Rio de Janeiro e de Minas Gerais

Programa Pós-graduação
Ciências Ambientais
Nome do(a) autor(a)
Marcio Bruno dos Santos Silva
Nome do(a) orientador(a)
Vinicius Marins Carraro
Grau de Titulação
Mestrado Profissional
Ano de defesa
2018
Dependência Administrativa
Privada
Resumo

Esta dissertação tem como finalidade mostrar a importância do conhecimento das questões ambientais para a formação profissional nos cursos Técnicos de Edificações, bem como apresenta sugestões para introduzir não só uma disciplina que trate sobre questões ambientais, como também mencione sobre a consciência do desenvolvimento sustentável. A construção civil sempre foi sinônimo de desenvolvimento econômico e social de qualquer país, entretanto, ao mesmo tempo em que se elevam os índices de desenvolvimento, aumenta o consumo de recursos naturais e também a geração de resíduos, gerados pelas obras do setor civil. Desta forma, o grande desafio do profissional da construção civil é utilizar os recursos naturais disponíveis para os mais variados tipos de construção, mantendo índices de crescimento econômico e social aceitáveis, sem comprometer as necessidades das gerações futuras. Diante deste grande desafio, a educação ambiental é a principal ferramenta para equalizar este problema e deve ser incorporada aos currículos dos cursos de Técnico de Edificações. O que se pode identificar, entre os currículos analisados, foi à ausência de alguns temas importantes para a abordagem ambiental, que pudessem ampliar os conhecimentos sobre essa temática na formação técnica em Edificações. Assim, elaborou-se um material complementar como sugestão de conteúdo que poderá ser utilizado nas escolas técnicas.


Classificações

Contexto Educacional
Data de Classificação:
31/05/2021