Título

Construção de tecnologia educacional em residencial do programa de desenvolvimento urbano e inclusão socioambiental de Manaus

Programa Pós-graduação
Ciências e Meio Ambiente
Nome do(a) autor(a)
Márcia Regina Praia Martins da Silva
Nome do(a) orientador(a)
Lourivaldo da Silva Santos
Grau de Titulação
Mestrado
Ano de defesa
2018
Dependência Administrativa
Federal
Resumo

A presente pesquisa foi desenvolvida em um complexo de apartamentos situados no residencial Avelino Pereira, projeto da área habitacional AH1A, bairro Jorge Teixeira 3ª (terceira) etapa, zona Leste, na cidade de Manaus. A abordagem teve como objetivo a criação de uma cartilha educativa focada na educação ambiental para moradores de assentamentos informais e reassentados, conscientizar a população através de ferramentas educacionais, preservar o solo, incentivar a moradia longe de poluentes e contaminantes. O estudo contou com análise de conteúdo e técnicas de observação direta, o uso de questionário semiestruturado com finalidade de contextualizar e compreender com flexibilidade a ideia de cada indivíduo pesquisado. Para atender à abordagem qualiquantitativa deste estudo, optou-se em trabalhar com uma amostra de cinquenta (50) moradores, de ambos os sexos e na faixa etária de dezoito (18) a sessenta (60) anos em amostra aleatória estratificada com sondagem e estudo de opinião, analisando bibliografia e estudos anteriores do local de moradia, suas condições de saúde e qualidade de vida afetados diretamente pelos assentamentos informais. O resultado dos questionários mostrou inicialmente, que (58%) dos moradores escolheu morar próximo ao igarapé por condições financeiras precárias, relacionado a crença que o ambiente isento de poluição é benéfico a qualidade de vida, os questionados foram unânimes em afirmar que sim. A comparação dos resultados após a aplicação do questionário, levantamento e análise de dados estatísticos comprovam a necessidade da construção de tecnologia educativa e acompanhamento multiprofissional em áreas de reassentamento.


Classificações

Contexto Educacional
Data de Classificação:
31/05/2021