A presente pesquisa, desenvolvida no IME - Instituto Municipal Engenheiro Francisco Erse, em Porto Velho, Rondônia, visou desenvolver a sensibilização e conscientização ambiental voltada para as plantas no espaço escolar como possibilidades para construções de novas práticas pedagógicas. Sendo assim, realizou-se, no espaço escolar, com 32 alunos, práticas educativas voltadas para a Educação Ambiental, com enfoque na importância de conhecer, manter, preservar, mapear, fotografar e realizar levantamento das plantas no espaço escolar. Nesse universo, o aluno vivenciou situações diversificadas que favorece o aprendizado, pois cada área do conhecimento poderá abordar conteúdos referentes às plantas encontradas no espaço escolar, de modo que contemplem conceitos sobre escola sustentável e meio ambiente, compreendendo a importância de se preservar o espaço verde escolar. Fora trabalhado um projeto de educação ambiental, para diagnosticar o conhecimento dos alunos em relação ao espaço verde no ambiente escolar, observando que os mesmos têm consciência da preservação do meio ambiente e das consequências de um ambiente não arborizado. Espera-se que esta pesquisa possa servir de incentivo e nortear ações que visem desenvolver a conscientização ambiental.