A presente pesquisa foi desenvolvida com a intenção de assemelhar-se ao ato de semear. O semear se dá na relação entre a terra e a ação humana dos semeadores, mediada pelo trabalho e pelas sementes. A terra fértil que nutriu e sustentou a pesquisa foi o Assentamento Nova Estrela, localizado no município de Vacaria, Rio Grande do Sul, e a Escola Estadual de Ensino Fundamental Chico Mendes, que funciona em suas terras. Os semeadores do processo foram as professoras, educandos e seus familiares e a pesquisadora. O objetivo geral da pesquisa consistiu em entender quais são as percepções sobre educação ambiental praticadas em uma escola do campo, inserida em um assentamento rural. Para os objetivos específicos, a proposta foi identificar as percepções de meio ambiente apresentadas pela comunidade escolar - professoras, educandos e familiares - e investigar como a equipe pedagógica percebe as práticas de educação ambiental que desenvolve. A opção de escrita foi a narrativa, tendo em vista apresentar o conhecimento vinculado ao local onde é concebido. O semear ou o projeto de pesquisa se deu em práticas de educação ambiental desenvolvidas na escola junto aos educandos e professoras. Para dar conta dos objetivos propostos, foram concebidas atividades agrupadas em verbos-força. O problematizar para entender como os educandos percebem a terra, enquanto uma representação do meio ambiente. O sensibilizar-se no sentido de promover o reconhecimento de si, dos educandos e professoras, enquanto parte de uma coletividade em luta. O escutar como forma de ouvir os vizinhos e familiares, identificando-se como produtores de conhecimento e cultura junto a eles. O partilhar enquanto forma de socializar reflexões e ideias, em um movimento de aproximação da comunidade com a escola. As sementes germinadas do semear foram as ideias que emergiram da prática, ideias que podem funcionar como subsídios para a educação ambiental. São elas: o enraizamento das subjetividades no orgânico e na cultura, tendo como um de seus meios de manifestação o trabalho; e a busca de uma atitude de cuidado no viver do humano, no sentido de aproximá-lo de seu modo de ser fundamental.