O processo educativo que envolve as questões ambientais é fundamental a todo cidadão. O papel da universidade é refletir sobre os problemas da comunidade, orientar seus alunos na busca de soluções para as dificuldades encontradas e implantar uma educação realmente voltada para o meio ambiente. A proteção efetiva do meio ambiente requer o envolvimento e comprometimento do público, para garantir a manutenção dos recursos naturais para esta e futuras gerações. Desta forma, em especial os discentes dos cursos de ciências biológicas, tem uma grande importância e responsabilidade na transposição de informações corretas e reais para a sociedade. Os objetivos principais deste estudo foram: i) avaliar o que e como os alunos do curso de biologia (bacharelado e licenciatura) entendem e valorizam a conservação da natureza; ii) quais situações/espécies/ações os alunos escolhem como prioritárias para a conservação, e quais os fatores que influenciam as suas escolhas. Foram entrevistados 122 alunos de graduação em ciências biológicas (licenciatura e bacharelado) da Universidade do Sagrado Coração e da Fundação Regional Educacional de Avaré, utilizando um questionário semi-estruturado com questões voltadas a conservação de modo geral. Constatou-se que os alunos de graduação do curso de ciências biológicas possuem uma visão clara sobre as questões da conservação da natureza, relatam o tema como de grande importância, tanto nos currículos escolares como a inserção do tema na sociedade, e utilizam os critérios mais adequados, como a restauração de habitats, educação ambiental e criação de parques para uma conservação da natureza mais eficaz, mas que ainda há uma necessidade da incorporação de disciplinas diretamente relacionadas à conservação da natureza, alterando as bases curriculares dos cursos universitários, aumentando e garantindo a visão conservacionista na universidade de forma geral. Para que desta forma, o país possa formar profissionais com uma visão ampla do problema ambiental e com a capacidade de tomar decisões sócio - econômicas - ambientais mais acertadas do ponto de vista conservacionista