Título

Internacionalização da Gestão Ambiental - estudo de caso: Volvo do Brasil

Programa Pós-graduação
Gestão Ambiental
Nome do(a) autor(a)
Theresa Christina de Carvalho Chaves Schiel
Nome do(a) orientador(a)
Maurício Dziedzic
Instituição IES
Grau de Titulação
Mestrado
Ano de defesa
2010
Dependência Administrativa
Privada
Resumo

A exploração dos recursos naturais de forma desordenada intensificou-se no período
da Revolução Industrial trazendo conseqüências para o meio ambiente. Com a aglomeração
dos homens em grandes centros, os problemas ambientais passaram a ter uma relevância
maior e a partir da década de setenta do século XX, iniciando a discussão do meio ambiente
com enfoque no desenvolvimento e suas implicações ambientais. Em um mundo globalizado
onde os indivíduos mudam de país, trocam o local pelo global, modificam suas formas de
organização social de vida por intermédio de intercâmbios culturais, torna-se relevante
comparar diferentes propostas e modelos de gestão ambiental. Esta comparação é
fundamental para que os futuros gestores possam escolher modelos ou exemplos mais
adequados à sua realidade e que tragam melhores resultados econômicos e sociais para a
empresa. Este trabalho teve como objetivo estudar o processo de internacionalização dos
programas ambientais de uma empresa multinacional. Para tal, a metodologia desenvolvida
foi a pesquisa descritiva e exploratória com a realização de estudo de caso. Para análise e
coleta dos dados foram utilizados métodos quantitativos. O local de estudo foi uma empresa
multinacional automotiva localizada em Curitiba. O estudo contou com aplicação de
questionário e realização de entrevistas. O público pesquisado foi composto por gestores, de
diversos setores e funções dispostos a participar da pesquisa. Os resultados obtidos foram ao
encontro dos objetivos propostos confirmando que a internacionalização dos programas
ambientais da empresa contribuem para uma maior conscientização e educação ambiental,
tanto do público interno da empresa quanto da comunidade em geral.


Classificações

Contexto Educacional
Data de Classificação:
09/12/2019