A presente pesquisa relata a problemática da implementação do plano de gerenciamento de resíduo em um hospital escola, com o objetivo geral de identificar os principais motivos que o impedem de ser uma ferramenta de educação ambiental eficaz. O lócus da pesquisa foi o Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás. Buscou-se reunir uma série de informações por meio da pesquisa de campo, tendo como sujeitos os gerentes de serviços e, a observação direta de um hospital escola do município de Goiânia, revisão de literatura recente, principalmente a legislação em vigor, desenvolvendo uma análise crítica da situação. Os resultados obtidos permitiu proposições de estratégias e regras básicas a serem adotadas, com a finalidade de tornar o plano de gerenciamento de resíduos um meio eficiente de conscientização para o problema da segregação dos resíduos hospitalares, atuando na prevenção de contaminação do meio ambiente e na saúde do trabalhador, além de ratificar o Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde como ferramenta de educação ambiental. Palavras-chave: Gerenciamento de resíduos. Educação ambiental. Meio ambiente.