Título

Políticas públicas ambientais desenvolvidas nas comunidades ruarias de Paudalho-PE de 2007 a 2015

Programa Pós-graduação
Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável
Nome do(a) autor(a)
Renata Cleidiane Soares Costa
Nome do(a) orientador(a)
Karl Schurster Verissimo de Sousa Leão
Grau de Titulação
Mestrado Profissional
Ano de defesa
2016
Dependência Administrativa
Estadual
Resumo

O município de Paudalho possui uma realidade marcada por séculos de exploração dos recursos naturais, predomínio da monocultura da cana-de-açúcar e da produção de cerâmicas. Além disso, as práticas rurais apresentam-se em desacordo com ações ambientais sustentáveis. Visando esclarecer a problemática apresentada, o objeto de estudo da pesquisa é o município, seus desafios e suas políticas públicas ambientais. A partir de entrevistas aplicadas em gestores e representantes das comunidades rurais, os resultados foram analisados com a metodologia de triangulação dos métodos. Observou-se que não é possível estudar isoladamente a questão ambiental sem que os aspectos sociais sejam incorporados nas pesquisas. A subjetividade humana é um elemento essencial para que determinadas políticas públicas sejam desenvolvidas com sucesso, ou seja, que seus objetivos sejam alcançados. Na zona rural observa-se predominantes costumes adquiridos da antiguidade, incluindo técnicas de plantio e criação pouco tecnificadas e, muitas vezes pouco produtivas, além de pouca ou nenhuma orientação no sentido de Educação Ambiental. Porém, na atual gestão da Sedeama pode-se perceber significativos avanços na questão ambiental do município. Ações direcionadas à recuperação e preservação da mata atlântica, ao Rio Capibaribe, aos resíduos sólidos do município, a reciclagem, ao reaproveitamento de óleo além de diversas ações educativas nas escolas estão sendo vivenciadas no município. Com essa pesquisa foi possível perceber que a complexidade das questões ambientais deve ser profundamente estudada para estruturação de políticas públicas consistentes que produzam resultados satisfatórios no sentido perpetuação de uma nova cultura e consequentemente para que possa acontecer o tão desejado desenvolvimento sustentável num longo prazo.


Classificações

Contexto Educacional