A sustentabilidade ambiental na Administração Pública é um campo que exige constante renovação de conhecimento. Possuindo como diretriz a dinâmica inserção e revogação de normas e legislação, a governança empregada para manutenção de instituições sustentáveis no serviço público é cada vez mais exigida. E quando se tratam de instituições federais de ensino superior - IFES a cobrança é ainda maior. No campo da educação, mais que formação, também se exige dessas instituições, a prática, o exemplo. Nesse contexto, o presente estudo objetivou analisar como os Planos de Gestão de Logística Sustentável - PLS contribuem para a sustentabilidade nas Instituições Públicas Federais de Ensino Superior. Para o alcance desse objetivo, foi necessária a identificação das Universidades Públicas Federais de Ensino Superior que possuem seus PLS publicados; a análise da completude dos Planos das IFES quanto à legislação específica que os regem; um comparativo quanto às práticas sustentáveis realizadas entre as IFES nos três temas selecionados: Energia Elétrica, Água e Esgoto e; Coleta Seletiva e Gestão de Resíduos; a identificação de afinidades entre as práticas das IFES, recomendadas por legislação específica e as recomendadas pelo Código de Melhores Práticas de Governança Corporativa do Instituto Brasileiro de Governança Corporativa - CMP-IBGC e; por fim, o estabelecimento de proposições a partir da teoria estudada frente aos resultados obtidos das análises. Para a fundamentação teórica do presente estudo, foi utilizado o conceito de Governança Corporativa possível e adaptável a qualquer tipo de instituição, sustentado por Muritiba e Muritiba (2015). E somam-se ainda aos fundamentos teóricos, o princípio de Governança intitulado Responsabilidade Corporativa, no qual se encontra a sustentabilidade ambiental, segundo o IBGC. O delineamento do estudo enquadra-se na categoria de pesquisa bibliográfica, seguida de pesquisa documental, que se utilizou do método de estudo exploratório com abordagem predominantemente qualitativa, por meio da metodologia de análise de conteúdo. A fonte de dados utilizada pela pesquisa foram os documentos publicados nas páginas eletrônicas das Universidades, intitulados Planos de Gestão de Logística Sustentável, que obrigatórios por lei desde 2012, possuem as práticas sustentáveis que essas instituições praticam ou assumem praticar. O estudo propõe um indicador para verificação de não atendimento às práticas sustentáveis, o Índice de Não-Atendimento - INA. E a análise dos dados indicou que do universo das IFES com estrutura de Universidade, 37% publicaram seus PLS e, apesar da minoria, tendo em vista que passados 4 anos de imposição legal, os Planos publicados, mesmo que não completamente (INA Geral de 39%), atendem em cerca de 61% as relevantes práticas previstas no arcabouço legal acerca dos temas estudados que, frente às recomendações de governança, se refletem como práticas de sustentabilidade ambiental e, partindo de instituições de ensino, contribuem também como formadores de opinião, disseminando por meio da Educação Ambiental, a cultura sustentável na sociedade. A presente pesquisa possui potencial para proporcionar as Instituições Federais de Ensino Superior informações que as auxiliem a desenvolver o Plano de Gestão de Logística Sustentável. Adicionalmente proporciona a academia melhor entendimento da gestão de Instituições Federais de Ensino Superior.