No mundo globalizado as 'cidades sustentáveis' promovem a evolução intelectual com consciência sistêmica e ecológica. As regiões competitivas e as cidades sustentáveis agem investindo no social e no ambiental, além dos padrões de consumo, visando às gerações futuras, pensando globalmente e agindo localmente. Portanto, este estudo sistêmico é a possibilidade de contribuir com a identificação do 'Ethos' dos estudantes universitários, que é o conjunto comum dos caracteres que une um grupo de indivíduos na mesma sociedade em relação às questões ecológicas (CARVALHO,2005). Assim, o objetivo geral deste trabalho é compreender a percepção dos universitários a respeito da sustentabilidade social, econômica e ambiental na perspectiva da visão ecológica na Serra Catarinense. Já em relação aos objetivos específicos, podem ser listados: A) Discutir o perfil dos representantes dos cursos de
graduação de uma universidade, por área do conhecimento, em uma cidade de médio porte da Serra Catarinense; B) Descrever a percepção dos universitários em relação as dimensões apresentadas e por meio dos 'Sete saberes' de Edgar Morin (2002); C) Identificar o 'Ethos' ecológico dos estudantes universitários; D)Contribuir para ambientalização curricular como preconiza a lei n.9.795 sobre Educação Ambiental (EA), (BRASIL, 1999). Ao desvendar a percepção dos estudantes universitários a respeito da sustentabilidade social, econômica e ambiental na perspectiva da visão ecológica a pesquisa visou melhorar a qualidade de vida das pessoas e preservar o meio ambiente, por meio de estratégias que apontem para um
comportamento mais consciente e sustentável. Para tanto, o estudo caracteriza-se como uma pesquisa que consiste no levantamento de dados para conhecer o comportamento dos sujeitos com a utilização de questionários fechados e abertos, contextualização de depoimentos e narrativas. Desta forma, procura-se gerar conhecimentos a aplicação prática dirigida, visando melhorar os problemas socioeconômicos e ambientais da região, fazendo uma reflexão com os dados coletados por meio da ótica da teoria da complexidade. A pesquisa do ponto de vista dos objetivos, é exploratória e descritiva. Exploratória porque visa proporcionar familiaridade com o problema a propósito de torná-lo explícito, e descritiva por apresentar as características de determinada população ou fenômeno estabelecido entre as variáveis (Gil, 2003). A abordagem é quantitativa. Quanto aos resultados, foi possível concluir que os universitários demostraram interesse em desenvolver projetos e estudar o tema sustentabilidade em suas graduações. Entre os entrevistados, um não respondeu o questionamento sobre sua percepção, um não forneceu devolutiva da entrevista e os demais responderam mostrando alternativas para o desenvolvimento da região, mas ainda foi perceptível em suas falas a influência do conhecimento fragmentado do velho paradigma. A visão ecossistêmica é mencionada no depoimento dos interlocutores. A tendência é ver que o problema está distante e fora do seu controle. Do universo de (29) alunos que relataram suas percepções sobre a sustentabilidade, (22) abordam a dimensão ambiental, (20) enfocam o social, (2) falam da dimensão cultural, (9) mencionam a política, (5) a dimensão jurídica, (17) o econômico e (2) a dimensão tecnológica. A Escala de Bem- estar Subjetivo no Trabalho (EBET)
apontou que 60% dos entrevistados apresentavam no momento da pesquisa, um estado emocional positivo e 40% um estado emocional negativo.