A presente tese faz uma análise do papel dos aquários públicos na formação da consciência ecológica para as questões ambientais do Antropoceno. Durante o último século, uma aceleração nas formas de produção e consumo da humanidade estão causando interferência em processos críticos para o funcionamento básico do sistema Terra. Já foram ultrapassados quatro dos nove limites planetários. Dois deles, mudanças climáticas e integridade da biosfera, são fronteiras fundamentais, que quando excedidas, podem ocasionar a perda da estabilidade e resiliência natural dos ecossistemas. Neste contexto de intervenções antropogênicas que confrontam o equilíbrio dos sistemas naturais, os aquários de visitação pública, juntamente com os zoológicos, podem ter um papel chave na disseminação da necessária consciência ecológica para mitigação dos problemas ambientais em nível local e global. A Associação Mundial de Zoológicos e Aquários ?Waza publicou, entre 1993 e 2015, quatro manuais com estratégias de conservação e sustentabilidade, que vem guiando as instituições zoológicas em todo o mundo. Para saber como os aquários brasileiros estão atendendo as diretrizes da estratégia específicas para aquários, foram avaliados 10 aquários em diferentes regiões do País: 3 no Nordeste, nos estados do Rio Grande do Norte, Paraíba e Sergipe; e 7 no sudeste, localizados no estado de São Paulo, por meio de aplicações de questionários. Apesar de terem sido identificadas lacunas na adesão a alguns itens propostos no documento da Waza, os aquários pesquisados demonstraram compromisso com o crescente e relevante papel conservacionista destas instituições no que se refere à Educação Ambiental, pesquisa, e conservação da biodiversidade. Os resultados permitiram formular uma proposta de um Programa de Educação Ambiental para o aquário Ceará.