A gestão integrada de resíduos sólidos possui sua efetividade vinculada ao planejamento e à eficiência na execução dos serviços públicos, mas também ao comprometimento da população com a participação no sistema de gerenciamento de resíduos. Para tanto, e principalmente em situações onde há a implementação de novos sistemas, como é o caso da conteinerização, é necessário disseminar as informações relacionadas aos conceitos e importância das boas práticas de segregação na fonte geradora. Estas ações caracterizam atividades de educação ambiental, que podem ser desenvolvidas com a aplicação de diversos métodos e para diferentes públicos-alvo. Considerando que, atualmente, grande parte dos métodos de avaliação da efetividade das referidas ações não reflete a real adesão da população às práticas disseminadas, este trabalho objetiva apresentar os resultados obtidos com a avaliação da segregação dos resíduos sólidos provenientes das coletas seletiva e regular do município de Antônio Prado, Rio Grande do Sul, Brasil, por meio de sua caracterização física e composição gravimétrica, em período pré e pós implementação de contêineres. Os resultados constituem a avaliação da efetividade das ações de educação ambiental e à adesão da população a novos sistemas de gerenciamento de resíduos, e tornam possível futuras comparações que subsidiam o processo de planejamento dos serviços públicos.