A sociedade contemporânea vivencia diversos problemas socioambientais em decorrência dos modelos de desenvolvimento econômico, assumidos ao longo da história. Diante da necessidade de buscar alternativas de superação desses problemas, diversas iniciativas educacionais, com uma perspectiva que vai além da escola, têm surgido no âmbito da educação não formal. O presente trabalho situa-se nesse contexto. Ele tem o seguinte objetivo: Analisar as contribuições das ações de Educação Ambiental do projeto "De olho na água" (DONA) para a promoção do desenvolvimento local em Icapuí-CE. Para tanto, metodologicamente, foram analisados relatórios e outros documentos, e, realizadas entrevistas semi-estruturadas com beneficiários do projeto. Dentre os resultados, aos quais se chegou, podem ser destacados: 1) a verificação das potencialidades da educação não formal para o desenvolvimento da Educação Ambiental na medida em que, no âmbito não formal, as iniciativas ocorrem em interação direta com a realidade; 2) dificuldades na consecução de determinados propósitos do projeto; 3) mudança de atitude de beneficiários do projeto frente à questão ambiental; 4) a indução de dinâmicas de desenvolvimento local como decorrência da implementação do projeto "De olho na água". Conclusivamente, aponta-se, por exemplo, a autonomização dos sujeitos participantes do projeto no que diz respeito às iniciativas organizativas e de geração de renda.