O desenvolvimento tecnológico e a consequente inovação dos aparelhos eletrônicos, assim como o desenvolvimento acelerado de seus sistemas, aliados ao consumo cada vez mais crescente propiciaram o aumento da demanda de resíduos em todos os segmentos da sociedade. Observou-se que este tipo de resíduos, pelas propriedades tóxicas de seus componentes, quando descartados em lixo comum promovem agentes contaminantes de alto risco para a saúde ambiental. O Brasil promulgou a Política Nacional de Resíduos Sólidos instituindo a lei 12.305/2010, (PNRS), que em seu escopo apresenta pontos diversos entre elas: a logística reversa como excelente alternativa na minimização de impactos ambientais e à saúde. A partir da PNRS passou-se a fomentar junto a sociedade, indústria, comércio e governantes a política de comprometimento compartilhada que cria a responsabilização de todos os envolvidos da fabricação até o descarte final do produto. Nesse sentido, este estudo, esta norteado no propósito de analisar a interferência quando a sociedade acadêmica de uma determinada região sofre o processo de educação ambiental e informação sobre o descarte de resíduos eletrônicos. A metodologia utilizado constituiu em duas etapas: A) aplicação de questionário com sua distribuição de forma aleatória e sem informação sobre o tema referenciado, ou seja lixo eletrônico. B) Foi promovido 15 dias de informações com diversas formas de comunicações e palestra educacional. A Análise evidenciou que 30,00% dos entrevistados na primeira fase desconheciam o que venha ser lixo eletrônico. Após a intervenção do processo de palestra educativa e informações este índice recuou para 15,75%. Isto evidência que há uma necessidade de intensificação de subsídios por meios de programas de educação ambiental visando a conscientização com o público local e criar mecanismos para que possa ocorrer sinergia entre a comunidade acadêmica, gestores públicos e fabricantes.