Esta pesquisa tem por objetivo central analisar o processo de comunicação entre os diferentes atores sociais (Estado, ONGs, comunidades) no processo de gestão participativa da APA (Área de Proteção Ambiental) da Serra da Mantiqueira. Trata-se de um estudo de caso de natureza exploratória e qualitativa. A pesquisa foi desenvolvida por meio de observação em campo, análise documental e realização de entrevistas com os diferentes grupos envolvidos, em dois momentos no período da pesquisa (2013-2014). A Teoria da Mobilização Social (Toro & Werneck, 1996) foi o principal referencial teórico utilizado. A partir dessa leitura foi possível identificar a rede de comunicação/mobilização e papéis dos participantes dessa rede, tendo o órgão público ICMBio, responsável pela gestão da APA da Serra da Mantiqueira, como produtor social, mediador das relações em torno dos objetivos da gestão participativa. Este trabalho ainda dialoga com as dimensões que influenciam o processo de Comunicação, apontadas por Taddei & Gamboggi (2011), alterando significados e interferindo nesse processo. Com base nos resultados obtidos verificou-se, na instância reuniões do Conselho da APA, que o processo de comunicação tem falhas internas na gestão, formato e compartilhamento de informações. Embora a execução de reuniões, diagnósticos participativos para a elaboração do Plano de Manejo da APA da Serra da Mantiqueira seja um aspecto positivo, alguns desafios precisam ser superados. Um dos principais desafios dos conselheiros é o de rever a utilização de ferramentas e o processo de comunicação em si, para ampliar a mobilização e participação dos atores envolvidos. Aponta a necessidade de elaborar um documento-síntese de trabalhos realizados com a comunidade, em especial o diagnóstico do plano de manejo, em linguagem acessível, e encaminhar aos moradores locais. Conclui-se, ainda, que a utilização de instrumentos de comunicação e Educação Ambiental, na perspectiva da educomunicação, pode ser melhor explorada para otimizar a capacidade comunicativa da APA e de seus atores sociais. Ampliar a capacidade comunicativa nessa rede significaria, partilhar conhecimento e entendimentos comuns sobre a educação e conservação ambiental, o desenvolvimento sustentável e a preservação da cultura regional, que fazem parte dos objetivos da APA. Dessa forma, este trabalho contribui para a compreensão da gestão da comunicação em espaços educativos não formais