Título

A escola sobe o morro: práticas de educação ambiental com alunos do ensino fundamental da rede pública municipal para preservação do patrimônio ambiental local

Programa Pós-graduação
Ciências e Meio Ambiente
Nome do(a) autor(a)
Maria Josilene Fontinele Rocha
Nome do(a) orientador(a)
Lucidia Fonseca Santiago
Grau de Titulação
Mestrado Profissional
Ano de defesa
2015
Dependência Administrativa
Federal
Resumo

A pesquisa foi realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Carlos Ribeiro, no município de Redenção ? PA, no período de fevereiro a outubro de 2014, participaram da pesquisa, 32 alunos do 5º ano do ensino fundamental. A pesquisa teve enfoque qualitativo, e objetivou construir com os alunos noções básicas de meio ambiente, a problemática da preservação do morro, entre outros pontos pertinentes à área ambiental, de forma simples e prática, fazendo com que os conteúdos passados fossem assimilados de forma significativa, buscando principalmente o contexto local para se entender o regional e o global, assim tentando construir novos multiplicadores de ações favoráveis à educação ambiental (EA). Durante o trabalho foram desenvolvidas práticas pedagógicas com vistas à preservação do patrimônio ambiental local com a participação ativa dos alunos nesse processo a fim de contribuir para a formação de cidadãos multiplicadores de ações favoráveis a EA, buscando-se uma melhoria na qualidade de vida da comunidade. O trabalho enfocou questões relativas à preservação do Morro da Serrinha, aonde foram desenvolvidas diversas práticas, tais como, pesquisa de campo, palestras, trilhas interpretativas, visitas no bairro, artes em tela e elaboração de um gibi educativo discutindo a preservação ambiental, tendo o Morro do Serrinha como enfoque principal.


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Contexto Educacional