A educação ambiental (EA) tem sido um tema cada vez mais recorrente em diversos fóruns de discussões: nos meios de comunicação, nas conferências mundiais e também nas escolas, diante do atual cenário de crise socioambiental. Entretanto, inserir a EA nas escolas de modo a promover transformações em prol de uma relação mais equilibrada entre homem e natureza, ainda é um grande desafio a ser enfrentado. A elaboração e implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA) pode ser uma interessante estratégia com objetivo a levar proposta de sustentabilidade à escola, uma vez que a instituição escolar, enquanto espaço das relações sociais, culturais e ambientais, é o lugar ideal para se obter, por meio de bons exemplos, as mudanças de comportamento tão almejadas e necessárias. Dados do Censo Escolar 2004 dão conta que 94% das escolas brasileiras dizem que desenvolvem EA. Diante desse contexto esta pesquisa visa diagnosticar como se materializa a EA nas escolas da rede pública estadual do município de Campos dos Goytacazes – RJ, e propor o desenvolvimento e implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA), como estratégia para uma educação ambiental mais efetiva, e consequentemente propiciando um ambiente mais favorável à promoção de uma cultura voltada ao desenvolvimento sustentável. Esta pesquisa se classifica como quali-quantitativa do tipo descritiva aplicada e será desenvolvida por meio de pesquisa bibliográfica, documental, de campo e estudo de caso. A coleta de dados será feita através de entrevistas e questionários semi-estruturados como os diferentes atores do sistema de ensino pesquisado (coordenadores regionais, diretores e coordenadores pedagógicos das escolas, professores e alunos). Por fim, espera-se evidenciar as principais características da EA, no contexto estudado, de modo que essas informações venham nos amparar no desenvolvimento de um SGA escolar, que pode se tornar um valioso e eficiente instrumento pedagógico para práticas em Educação Ambiental voltadas para o desenvolvimento de uma cultura de sustentabilidade socioambiental. Além de atender aos seus objetivos, os resultados deste trabalho pode servir de base para o desenvolvimento de políticas públicas, tendo em vista a formação de cidadãos cada ver mais conscientes do seu papel frente às questões ambientais.