A educação é a base para o desenvolvimento sustentável. Com a crescente crise ambiental o homem começou a se mobilizar para discussões que contemplassem essa abordagem. Dentre os problemas ambientais, a questão do lixo é um dos mais preocupantes, devido a isso, a pesquisa objetivou estimular a mudança na prática de atitudes em relação ao descarte inadequado e a destinação final dos resíduos sólidos (lixo) produzidos no Santa Mônica Centro Educacional, Imbariê - Duque de Caxias, com alunos do maternal ao nono ano do Ensino Fundamental, propondo um planejamento interdisciplinar e participativo, que relacionem a Educação Ambiental ao meio social e as problemas da comunidade ao entorno. A metodologia do trabalho consistiu na troca de ideias com os professores na elaboração de atividades, respeitando o conhecimento que tinham sobre a comunidade e comportamentos em relação ao meio. Atividades diversificadas foram elaboradas, como feiras e palestras, salientando não só o descarte, mas também a redução e o reaproveitamento dos resíduos sólidos. Na avaliação do projeto percebemos uma maior consciência e conhecimento no descarte adequado dos resíduos e sua relação socioambiental, com a possibilidade de ajuda à comunidade ao entorno, com os resíduos produzidos e destinados corretamente. Educandos, educadores e os mais diversos atores no contexto educacional, vivenciaram na prática atitudes sustentáveis e de mobilização, contribuindo efetivamente para a qualidade de vida e do planeta.