Este estudo aborda uma análise relativa a projetos de interiorização da Universidade Federal Fluminense (UFF), no interior do estado do Rio de Janeiro e sua influência no desenvolvimento local e regional de onde estes estão sediados. Estes projetos são constituídos por cursos de graduação e fazem parte de um processo de descentralização, garantido a sociedade a partir da Constituição de 1988, através das atividades de ensino, pesquisa e extensão das Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes). Destes cursos de graduação, o curso de Administração, instalado em Itaperuna, será a referência deste estudo, que verifica o desenvolvimento local, avaliado sob critérios da sustentabilidade e as percepções destes perante a sociedade onde está instalado, caracterizando o papel social da universidade junto à comunidade local. Realizou-se pesquisa bibliográfica a fim de reunir dados históricos e atuais para fundamentar teoricamente o trabalho e sustentar a afirmação central da pesquisa, que envolve conceitos de sustentabilidade e seus respectivos critérios de avaliação de desenvolvimento relativos a estes. A metodologia planejada para este estudo envolve uma abordagem exploratória, descritiva e documental, com pesquisas bibliográficas e questionários aplicados a agentes responsáveis pelos órgãos envolvidos nos projetos de interiorização e representantes da sociedade. Serão pesquisados dados diretos, junto a UFF, Prefeitura Municipal de Itaperuna, secretarias municipais, associações e federações instaladas no município, que tem participação direta ou indireta com o curso. O objetivo deste estudo é apresentar um diagnóstico, avaliado com base em critérios de sustentabilidade, sobre as percepções da sociedade local em relação à contribuição da unidade do curso de Administração da UFF, instalado em Itaperuna desde 1993, e sua relação no desenvolvimento local do município.