A geopolítica portuária do século XXI no município do Rio Grande/RS: uma proposta de educação ambiental crítica/emancipatória tem como tema central de pesquisa a inserção do munícpio na geopolítica nacinal, a partir da expansão do novo polo naval que se instala na cidade neste início de século, além de reflexos ao socioambiental. A presente pesquisa busca uma reflexão crítica do atual processo de desenvolvimento econômico instalado no município e região. Usou-se da pesquisa bibliográfica, utilizando-se dos métodos dedutivo e dialético. Os métodos de abordagem escolhidos são: dedutivo (generalização de premissas a fim de chegar a uma particularização) e dialético (ma nova síntese de pensamento), por compreender-se ser mais coerente com a proposta dialógica escolhida como ponto de partida para o estabelecimento doprocesso de reflexão-ação-reflexão. Os resuiltados obtidos a partir da interpretação dos dados estatísitcos da movimentação portuária, expansão dopolo naval, inserção na geopolítica nacional, correlacionados a escritos de autores consagrados em relação ao assunto, emergem novos ""olhares" acerca das percepções de mundo, busca pela emancipação dos sujeitosalém da vista da Educação Ambiental, o desenvolvimento economicista deverá propor alternativas, buscando desenvolvimento social, preservação do meio natural, na qual possa emergir uma sociedade mais justa e igualitária. Assim, os apectos da EA sugerem ferramentas auxiliares e/ou alternativas, propondo a emancipação dos sujeitos, superando a utopia do desenvolvimento sustentável.