Título
Ensino em espaço não-formal: enriquecimento ambiental em biotério
Este trabalho tem o objetivo de divulgar, estimular e avaliar a utilização de técnicas de enriquecimento ambiental para animais de pequeno porte, com o intuito de minimizar o sofrimento e estresse desses animais enquanto confinados, e com isso, contribuir para saúde e bem-estar dos mesmos, além de favorecer o ensaio experimental, por tornar mais confiáveis as respostas ao reduzir o estresse do animal. Foi aplicado um questionário contendo 9 (nove) perguntas fechadas e 2 (duas) abertas, em uma pesquisa qualiquantitativa, tendo como cenário 6 (seis) instituições públicas da cidade do Rio de Janeiro – RJ, totalizando 20 (vinte) profissionais participantes que atuam nos biotérios das referidas instituições. A proposta é identificar a prevalência dos usuários de enriquecimento ambiental entre os pesquisadores e a opinião dos mesmos sobre o tema. Como produto foi elaborada uma cartilha de procedimentos para técnicos e estudantes de nível técnico em saúde, em forma de CD e cartilha impressa como estratégia pedagógica. Foi desenvolvido também um jogo da memória como ferramenta lúdica para facilitar a internalização e construção de novos conceitos.