A Educação Ambiental nas instituições de ensino configura-se como um dos grandes desafios atuais, uma vez que recai sobre ela a responsabilidade da formação do cidadão ambientalmente responsável e capaz de entender a dimensão auto-organizadora da Terra. O Objetivo desta pesquisa é analisar a contribuição do curso pedagogia ambiental e da oficina ecopedagógica, integrantes do projeto Pedagogia Ambiental, quanto ao aprimoramento da Educação Ambiental nas escolas públicas estaduais, pertencentes à área de influência I do Complexo Industrial Portuário de Suape - Pernambuco. Para tanto, foram definido alguns objetivos específicos que são: a) analisar as bases teóricas estruturadoras da Educação Ambiental aplicadas no curso pedagogia ambiental e na oficina ecopedagógica; b) verificar se as metodologias adotadas no curso pedagogia ambiental e na oficina ecopedagógica foram incorporadas às práticas pedagógicas nas escolas avaliadas; c) indicar as bases estruturadoras para elaboração e implantação da política de educação ambiental na empresa Suape. Neste trabalho, a metodologia selecionada para o estudo foi a pesquisa ex-post facto que se aproxima do planejamento da pesquisa experimental e verifica a existência de relações entre as variáveis. A coleta de dados foi realizada por documentação indireta, ou seja, pesquisa constituída por revisão bibliográfica centrada na temática referente à Educação Ambiental. Enquanto isso, a coleta de dados por documentação direta foi realizada por meio de pesquisa no local onde se desenvolve a gestão do referido projeto, sendo possível realizá-la através de consultas no Relatório Final 2010 - PPA. Foi realizada entrevista estruturada focalizada através da aplicação de questionário. O local selecionado para a pesquisa foi o Complexo Industrial Portuário de Suape. Considerou-se que o projeto Pedagogia Ambiental contribuiu para a Educação Ambiental em escolas públicas estaduais da área de influência I do Complexo Industrial Portuário de Suape. Torna-se relevante destacar a necessidade da elaboração de uma política de Educação Ambiental de Suape.