Título

A ecosofia como sustentação da economia solidária: a experiência de São Lourenço do Sul

Programa Pós-graduação
Educação Ambiental
Nome do(a) autor(a)
Jai Bezerra Massaut
Nome do(a) orientador(a)
Alfredo Guillermo Martin
Grau de Titulação
Mestrado
Ano de defesa
2012
Dependência Administrativa
Federal
Resumo

Esta dissertação se constitui no ápice de um estudo planejado há muito tempo atrás e tem a finalidade inicial de comprovar, ser a economia solidária uma alternativa viável de geração de trabalho e renda para populações carentes com a possibilidade, inclusive, da obtenção da autonomia econômica. Por outro lado, pretende constatar, também, ser a ecosofia, a filosofia ecológica de Felix Guattari, base de sustentação para os empreendimentos solidários. Nesta ótica, tem o objetivo de investigar como acontecem as relações de respeito desses trabalhadores com o meio ambiente e a possibilidade de convivência em harmonia com a natureza, bem como a melhoria da qualidade de vida dos envolvidos, preceitos básicos da Educação Ambiental não formal. A metodologia utilizada foi uma pesquisa quantitativa, com a aplicação de um questionário com respostas objetivas e questões discursivas, aplicadas diretamente em diversos eventos, visando construir e identificar o perfil social destes trabalhadores; e a pesquisa qualitativa, realizada com líderes de associações de empreendedores solidários, previamente selecionados, representando diferentes organizações distribuídas na área urbana e na zona rural do município de São Lourenço do Sul, com a possibilidade de analisar, nos espaços de atuação, as práticas de educação ambiental e de respeito ao meio ambiente pelos empreendedores pesquisados. Os resultados da pesquisa quantitativa foram tabulados e analisados de acordo com as respostas recebidas e delinearam o perfil do trabalhador da economia de solidariedade em diferentes contextos e, ainda, se constituiu como suporte para a construção da pesquisa qualitativa, da qual, as informações recebidas, expõem a dimensão dos conflitos ambientais existentes no espaço territorial investigado. A conclusão é de que a economia solidária e a Educação Ambiental somam-se, em qualquer circunstância, aos projetos coletivos de desenvolvimento socioambiental com sustentabilidade, pois permitem a participação, com inclusão social, de todos os segmentos da sociedade.


Classificações

Contexto Educacional
Data de Classificação:
30/12/2069