Este trabalho aborda temas como Educação Ambiental, currículo e responsabilidade socioambiental, apresentando sua importância na formação do técnico em segurança do trabalho, bem como sua participação no mercado de trabalho. Como referencial de análise utilizou-se o pensamento de Edgar Morin sobre a complexidade e alguns autores que abordam a temática curricular. As matrizes curriculares do curso técnico em segurança do trabalho de algumas Instituições federais foram utilizadas como elementos de pesquisa. Para averiguar a percepção dos docentes sobre a necessidade de conferir maior enfâse à Educação Ambiental no curso de segurança de trabalho, aplicou-se um questionário para os professores que lecionam neste curso. Com o mesmo objetivo foram pesquisadas revistas para verificar as publicações relacionadas à Educação Ambiental e ao currículo. As análises permitiram concluir que ainda é pequena a produção de artigos específicos sobre o tema e as matrizes curriculares contemplam de forma muito superficial a temática ambiental. Portanto, o produto final desta pesquisa é uma proposta de grade curricular que contemple a Educação Ambiental através da inclusão de novos conteúdos nas disciplinas já existentes contextualizando de forma prática e reflexiva estas questões.