Este estudo direcionou seu olhar para uma região de nascentes do Pantanal, o município de Reserva do Cabaçal/MT, localizado na parte superior da Bacia do Alto Paraguai - – Brasil. Esta pesquisa está vinculada ao Mestrado em Ciências Ambientais – da Universidade do Estado de Mato Grosso - na linha de Educação Ambiental e estudou as ações de educação ambiental implementadas no município de Reserva do Cabaçal onde está ocorrendo um movimento de pessoas e instituições, intitulado Movimento pelas Águas de Reserva do Cabaçal que se consolidou a partir da parceria institucional entre a Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), <i>campus</i> de Cáceres, por intermédio do Centro de Pesquisa de Limnologia, Biodiversidade e Etnobiologia do Pantanal (Celbe) com WWF-Brasil, por meio do Programa de Educação para Sociedades Sustentáveis, Programa Água para a Vida - Projeto Nascentes do Brasil - Programa Pantanal para Sempre, contando também com a parceria da Prefeitura Municipal de Reserva do Cabaçal, organizações da sociedade civil local e a população do município de Reserva do Cabaçal, com intuito de construir e executar, coletivamente, ações de educação ambiental e de recuperação de nascentes em cabeceiras de rios que alimentam o Pantanal mato-grossense. Os dados foram obtidos por pesquisa documental, entrevista parcialmente estruturada e a observação participante. Os resultados apontaram que os atores socioambientais locais tiveram a origem familiar, principalmente, nos estados de Minas Gerais e São Paulo; que o Movimento está alicerçado em várias lideranças e composto por diferentes setores sociais, faixa etária e escolaridade. Apontou ainda que o processo de ocupação possa ter influenciado significativamente na degradação ambiental local. As pessoas entrevistadas acreditam na efetividade dos objetivos do Movimento e estão acompanhando as ações de recuperação de área degradada na bacia do córrego Dracena. O processo educativo é não escolarizado e com base na metodologia da pesquisa-ação participante. O conhecimento, a crença no possível, a ação coletiva e a esperança na reversão das degradações locais foram um pouco das contribuições do Movimento na vida das pessoas que vivem em Reserva do Cabaçal, oportunizando-lhes o empoderarem-se. Pode-se observar ainda que o diagnóstico, as construções das estratégias de ação, o acompanhamento das atividades de intervenção, o exercício da avaliação e reflexão do processo de educação estão demonstrando um caminhar juntos, democrático e descentralizado.