A presente dissertação de Mestrado visa à investigação, observação e o estudo de ações de educação para a sustentabilidade (nos âmbitos da educação formal e não formal), que vêm sendo desenvolvidas, através de levantamento histórico e de um estudo de caso. O objetivo é refletir sobre aspectos das relações existentes entre ONGs socioambientalistas e escolas públicas e seu respectivo impacto nas localidades onde estão sendo implementadas, bem como, nos indivíduos nelas inseridos. Pretende-se analisar estas relações, as metodologias utilizadas, bem como, refletir sobre políticas públicas que apóiam estas ações.