Título

Ecologia do desenvolvimento infantil: um estudo sobre as crianças em situação de risco na comunidade de Botelho - Ilha de Maré, Salvador/Bahia

Programa Pós-graduação
Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social
Nome do(a) autor(a)
Alba Mendonca Alves
Nome do(a) orientador(a)
Jose Jorge Sousa Carvalho
Grau de Titulação
Mestrado
Ano de defesa
2011
Dependência Administrativa
Privada
Resumo

Políticas públicas e Responsabilidade socioambiental no Brasil são temáticas polêmicas e instigantes que geram reflexões a respeito das práticas públicas e civis em prol do desenvolvimento humano e sustentável, principalmente quando o foco de análise se refere à comunidade carente. Os indicadores sociais e econômicos demonstram que a cada dia aumenta a desigualdade social, a pobreza e a marginalização nas periferias dos grandes centros urbanos do país, devido à falta de infraestrutura, investimento e a precariedade do serviço público. Em Salvador, capital do Estado da Bahia, a comunidade de Botelho é um grande exemplo de precariedade e negligência do sistema público. A carência prejudica o crescimento da localidade e o desenvolvimento das pessoas, devido à falta de perspectiva para crianças e adolescentes e oportunidade de empregos aos adultos. Este cenário na perspectiva da teoria ecológica do desenvolvimento não rotula e nem estigmatiza a população como fracassada e vítima do sistema, por defender o desenvolvimento como um processo relativo e variável que compromete tanto a pessoa envolvida através da sua história de vida, crenças, atitudes e comportamentos, como também analisa o sistema. Assim, foi realizada uma pesquisa-ação de caráter fenomenológico com a comunidade juntamente com as crianças da educação infantil e fundamental I com o intuito de promover novas aprendizagens e novos comportamentos essenciais para o seu próprio desenvolvimento humano. Concomitantemente também foi realizada uma pesquisa participante com a comunidade a fim de que os mesmos fossem participes do processo e identificassem as possíveis soluções para que a população tenha melhores condições de vida e perspectivas de crescimento.


Classificações

Contexto Educacional
Modalidades
Área Curricular
Data de Classificação:
24/06/2015