Desenvolve a proposta de uma biblioteca infanto-juvenil, voltada para a Educação Ambiental e o conhecimento das questões ecológicas dentro de uma instituição científico-cultural: o Jardim Botânico do Rio de Janeiro. Procurou-se destacar sua relevância na formação intelectual, científica e cultural do cidadão. Apresenta, também, sugestões de atividades que poderão ser desenvolvidas na biblioteca em torno do livro, com a finalidade de estimular novas leituras, principalmente aquelas referentes ao meio ambiente, Botânica e Ecologia. Visando à formação inicial do acervo, incluiu um levantamento sistemático da produção literária infanto-juvenil pertinente, discriminada por níveis de leitura.