Um dos objetivos do estudo foi o de conhecer o posicionamento de lideranças educacionais e comunitárias, professores, pais e alunos das escolas municipais da região do Taim em relação ao desenvolvimento do ensino e suas vinculações com a realidade regional; outro objetivo refere-se à sensibilidade das pessoas para necessidade de amar e preservar o meio ambiente, proteger a própria vida, integrar as comunidades escolares e fazer da Estação Ecológica do Taim um ambiente de estudo e de turismo. A investigação caracterizou-se como abordagem qualitativa, do tipo etnográfico, tendo como base os estudos de Bogdan e Taylor (1975), André (1983), Ludke (1984), Patton (1986), Ludke e Andre (1986), Engers (1987), Zaharlick e Green (1989) e Alves(1991). Para coleta de dados utilizou-se observações e entrevistas, estudo de documentos e análise de conteúdo (Bardin, 1977) e para analisar as informações coletadas utilizou-se Engers (1987). Concluiu-se que: o estudo sobre a comunidade é indispensável ao aluno e que há necessidade de discutirem-se os rumos que devem tomar a educação rural.