Analisar a construção e funcionamento do Projeto Eco-Arte, na perspectiva da Educação Ambiental em espaços não-formais de ensino, visando uma maior reflexão social dentro dos princípios da questão socioambiental, constituiu-se no objetivo maior desta pesquisa. Dessa forma, ficou claro, a partir da metodologia utilizada – pesquisa participante - que as lacunas serão muitas na realização de projetos sócio educacionais e ambientais que não contem com a parceria poder público e entidades representativas da sociedade civil. Estes devem provocar avanços nas comunidades, levando as mesmas ao processo de sustentabilidade. E, tal fato ocorre, quando as condições de autonomia e transformação social dos mesmos tornam-se a tônica das ações. Em decorrência de tal pensamento o produto final se constituiu em uma cartilha ambiental direcionada tanto aos professores de espaços formais de ensino, quanto aos professores de espaços não-formais, trabalhando a temática em questão: projetos socioambientais.