Este trabalho descreve uma experiência de educação embiental envolvendo a cultura local e o desenvolvimento sustentável por meio dos expedientes da narrativa oral e aula-oficina. Além de registros bibliográficos e documentais habituais, contou-se com material coletado por alunos do 8º ano (Escola do Recife da Universidade de Pernambuco) junto a contadores de histórias (moradores antigos) dos seguintes bairros do Recife: Madalena, Jardim São Paulo, Boa Viagem, Afogados, Casa Forte e Imbiribeira. As atividades desenvolvidas com os alunos a partir dessas histórias ouvidas e recontadas em oficina, seguida do debate com eles e outros professores, revelaram-se profícua experiência de Educação Ambiental: um fomento ao desenvolvimento sustentável mediante exercício de cidadania e de consciência crítica.