Título

Resíduos sólidos urbanos: uma questão ambiental, educacional, social e de saúde coletiva

Programa Pós-graduação
Odontologia
Nome do(a) autor(a)
Elisete Peixoto de Lima
Nome do(a) orientador(a)
Marcos da Cunha Lopes Virmond
Grau de Titulação
Mestrado Profissional
Ano de defesa
2008
Dependência Administrativa
Privada
Resumo

Desde que o homem instalou-se na terra, passou a modificar o ambiente, gerando conforto, diferentes e crescentes necessidades de consumo, além de um aumento significativo e crescente da população. Assim sendo, a sustentabilidade ambiental passou a ser preocupante, pois ignoramos essa questão por muitos séculos de extrativismo predatório de matéria-prima não-renovável. Este trabalho de pesquisa tem como foco principal a geração e manejo dos resíduos sólidos urbanos, como um dos grandes problemas da atualidade. Após a apresentação do histórico, classificação e destinação dos resíduos sólidos urbanos (RSU), do conceito e tipos de resíduos e das técnicas utilizadas para sua destinação, é demonstrada uma pesquisa de campo com universitários, buscando-se investigar as informações no que concerne à geração e manejo de resíduos domésticos no âmbito de seu cotidiano, além de discutir as relações dos aspectos ambiental, social, educacional com a questão dos resíduos sólidos urbanos no contexto da conscientização, multiplicação de conhecimentos e mudanças de postura dos universitários e egressos do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium (Unisalesiano) e do Instituto Superior de Educação Auxilium (ISE). A Educação Ambiental é uma das ferramentas que podem ser utilizadas em vários campos: educacional, social e sanitário, sempre com a possibilidade de educar as populações no sentido de conhecer, refletir e agir em prol do desenvolvimento sustentável, do consumo consciente e do manejo minimante adequado dos resíduos sólidos gerados. Devido à amplitude deste tema, o presente trabalho não objetiva esgotá-lo, mas contribuir para esclarecer a população e informá-la sobre as causas e efeitos da ação das concentrações humanas sobre o meio ambiente, quando consome predatoriamente o próprio planeta. As instituições de ensino básico, Fundamental, médio e superior devem tornar-se um centro irradiador e multiplicador da educação para um ambiente sustentável que ofereça qualidade de vida às atuais e futuras gerações, ampliando a consciência de que os recursos naturais são bens inestimáveis e finitos e de que todos somos corresponsáveis na sua preservação.


Classificações

Contexto Educacional
Modalidades
Área Curricular
Modalidade: Regular
Data de Classificação:
17/12/2014