Título
A Educação na implantação de sistemas agroflorestais entre agricultores familiares do Vale do Guaporé-MT
Esta dissertação de Mestrado analisa o processo de implantação de sistemas agroflorestais, junto à agricultores familiares do Vale do Guaporé, estado de Mato Grosso, entre 1995 e 1998. Apresenta e analisa o Projeto Resistência-II que propõe a implantação de Consórcios de Sistema Agroflorestal - SAF, no atual sistema de produção com o objetivo de introduzir princípios agroecológicos na agricultura regional buscando torná-la autossustentável. A análise objetiva produzir subsídios para entidades e instituições que trabalham com inovações tecnológicas e agroecologia. Desenvolve, de maneira sintética, os conceitos de sustentabilidade, agroecologia, educação e inovação tecnológica, como referências para a análise dos conteúdos, das atividades, dos recursos pedagógicos, dos fatores de motivação da adoção ou não do SAF do processo de implantação do projeto. Demonstra que o processo educativo é um instrumento fundamental para proporcionar a mudança do modelo agrícola convencional e desenvolver a agroecologia. Revela que os fatores de ordem econômica são os principais motivadores da adoção ou não de novas tecnologias e salienta ser necessário um tratamento equilibrado das dimensões econômica, ambiental, política, social e cultural para que se alcance o desenvolvimento agrícola sustentável, objetivo estratégico do projeto.