A escolha do Parque Nacional da Serra dos Órgãos (Parnaso) para o desenvolvimento do estudo de caso, aqui relatado, está de acordo com as diretrizes relativas à Educação no processo de gestão ambiental definidas pela Coordenação Geral de Educação Ambiental do Ibama (CGEAM) de Brasília. O trabalho analisa a proposta de Educação Ambiental no processo de gestão participativa praticado pelo Ibama, realizada junto ao conselho consultivo do Parque Nacional da Serra dos Órgãos - Teresópolis - RJ e investiga se esta proposta é um instrumento viável para a medição de conflitos, tendo os conselhos de unidades de conservação como espaço par a esta mediação.