As mudanças ocorridas no Brasil nos últimos anos tiveram como consequência um aumento da preocupação com a questão ambiental, o que provocou uma maior demanda de atividades de Educação Ambiental desenvolvidas em áreas naturais. Assim, a presente dissertação teve como objetivos levantar informações dos visitantes do Parque Florestal Quedas Do Rio Bonito, da população da cidade de Lavras, MG (zonas rural e urbana) e de técnicos da Universidade Federal De Lavras (Ufla) de modo a oferecer subsídios à elaboração de programas de Educação Ambiental para o parque. Os dados foram coletados através de questionários semiestruturados, grupo focal e entrevista em profundidade. Os resultados indicaram, no capítulo 1, que os visitantes do parque encontram-se na faixa etária inferior a 10 anos e de 21 a 30 anos, apresentam renda mensal de até 3 salários mínimos e pertencem à classe de trabalhadores de serviços. Os visitantes tomaram conhecimento do parque através de amigos ou parentes e os motivos das visitas foram a busca do lazer. Os frequentadores desenvolvem atividades como descanso, natação e caminhadas e consideraram como os maiores atrativos a cachoeira e o lago artificial. Com relação à infraestrutura, foi sugerida a construção de lanchonete e sanitários. Os resultados do capítulo 2 indicaram uma comunidade que busca compreender o que é um ambiente como o parque e quais deveriam ser suas atividades no local. A possibilidade de participar de atividades educativas e recreativas foi mencionada como forma de atração e como motivos da visita ao parque; está a curiosidade em conhecer o local e suas obras de infraestrutura; o contato com áreas verdes e a falta de pontos turísticos na cidade de Lavras. O programa de Educação Ambiental a ser elaborado para o parque deve prescrever uma ação recreativa e de orientação, buscando oferecer atividades as mais diversas possíveis, levando em conta uma infraestrutura que ofereça maior aproveitamento por parte dos visitantes, respeitando o plano de manejo. Os resultados do capítulo 3 evidenciaram, que os produtores rurais possuem a 4ª série do ensino fundamental e uma renda mensal em torno de 3 salários mínimos. Os filhos possuem nível de escolaridade distribuídos nos primeiro e segundo graus e a faixa etária dos alunos entrevistados está entre 11 e 14 anos. A área de terra disponível para os agricultores é inferior a 10 hectares, a maior parte das propriedades se encontra na classe de declividade moderada e a base da economia é a atividade leiteira. Além do leite como produto comercializável, verificaram-se outras atividades, tais como cafeicultura, fruticultura, pecuária e olericultura. A produção para subsistência é obtida através dos seguintes alimentos: feijão, milho, arroz e verduras. Observou-se preocupação pequena por parte dos produtores rurais com relação às práticas de conservação do solo e cuidados de higiene durante a ordenha. O programa de educação ambiental a ser elaborado para o parque deverá ser voltado aos diferentes públicos a serem atingidos com atividades específicas de maneira que possa gerar um nível maior de conhecimento e uma melhor qualidade de vida nas pessoas, além de contribuir para a conservação da área.