Título

Desenvolvimento de um programa de educação ambiental junto à população residente na fazenda Canchim, Embrapa Pecuária Sudeste, São Carlos, São Paulo

Programa Pós-graduação
Ciências da Engenharia Ambiental
Nome do(a) autor(a)
Patricia Carla Di Giovanni
Nome do(a) orientador(a)
Haydee Torres de Oliveira
Grau de Titulação
Mestrado
Ano de defesa
2001
Dependência Administrativa
Estadual
Resumo

Em uma abordagem participativa o presente projeto teve por objetivo o desenvolvimento de propostas e implementação de ações mitigadoras em área rural enfocando o tema ambiental resíduos sólidos (lixo), através de um programa de educação ambiental, junto à população residente na colônia da fazenda Canchim, inserida em uma das unidades da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa - Pecuária Sudeste), em São Carlos, SP. Inicialmente, foi realizado o levantamento de dados históricos e geográficos da área e em seguida, a caracterização sociocultural da comunidade, incluindo a investigação da percepção com relação ao seu ambiente mais próximo, possibilitando a construção do cenário em que se desenvolveu o trabalho. O perfil sociocultural foi o indicador do tipo de integração entre os indivíduos que formam o grupo, no sentido de entender a participação coletiva e o espírito de cooperação, e de conhecer o sistema de atitudes e modos de agir, os costumes, o saber, enfim, o grau de compreensão das interrelações entre a comunidade e o ambiente. O levantamento das diferentes formas de utilização antrópica do sistema ecológico forneceu subsídios para propor alternativas que visam uma ocupação do espaço e que leve em consideração os princípios ecológicos. Estes dados foram obtidos através da análise documental do acervo da Embrapa Pecuária Sudeste, relativas aos temas de interesse, observação direta, entrevistas e desenhos (mapas mentais). A partir desses resultados, foi elaborada uma proposta de atividades sensibilizadoras para serem desenvolvidas junto à população. As atividades foram concentradas na elaboração de cartazes, folhetos, palestras, exibição de vídeo e passeios orientados. Estas atividades permitiram a discussão da problemática ambiental e o levantamento de possíveis soluções, a partir da reformulação de comportamentos humanos e resgate de valores. Como ação mitigadora de impacto ambiental, foi desenvolvido na área de estudo, o sistema de coleta seletiva de resíduos sólidos (metal, papel, vidro e plástico) sob a forma de postos de entrega voluntária (PEVS), como a melhor solução diante da problemática apontada pelos moradores, tendo contribuído para a melhoria da qualidade de vida no ambiente.


Classificações

Contexto Educacional
Data de Classificação:
09/07/2014