Título
Um enfoque psicológico da educação ambiental no contexto da gestão: uma experiência de Fernando de Noronha
Atualmente, muitas empresas atentam para as necessidades de mudança de postura em relação à utilização dos recursos naturais e a qualidade ambiental de seus produtos, principalmente para manter uma imagem positiva e competitiva no mercado. Esse novo conceito de gerenciamento associa as atividades produtivas ao cuidado com ambiente utilizando a educação ambiental como ferramenta de programas de capacitação voltados para a promoção de comportamentos pró-ambientais. Para eficácia desse gerenciamento é imprescindível o envolvimento dos funcionários e a compreensão maior da importância da preservação do meio ambiente. Esse foi o objetivo do processo de capacitação realizado por uma pousada em Fernando de Noronha. O propósito deste estudo, portanto, foi verificar o alcance deste sistema de gestão em atender aos objetivos da educação ambiental. Foram aplicados questionários a funcionários de três pousadas e realizadas entrevistas com os participantes do programa de capacitação de uma delas. A análise dos dados evidenciou que as ações de cuidado ambiental estão bastante associadas ao sistema de gestão, que incluem controle de lixo, e também a economia de água. Foi observado que o ambientalismo (Ecoantro) dos funcionários decresce à medida que é menor o seu envolvimento com o programas de capacitação. Da mesma forma, quanto maior o nível de instrução, do próprio respondente e/ou do pai, menor a apatia por questões ambientais. Também foi possível observar que a noção de desenvolvimento sustentável é pouco dominada pelos participantes. Os comportamentos pró-ambientais mencionados não estão necessariamente relacionados a uma postura sustentável, podendo expressar um comprometimento com o trabalho, mas não com o meio ambiente. Desse modo, o pleno entendimento da reverberação da informação ambiental e dos fatores situacionais em um estilo de vida direcionado para a construção da sustentabilidade permanece como questão a ser estudada em pesquisas futuras.