Esse estudo é uma reflexão sobre a forma como são implementados os programas de educação e treinamento ambiental para trabalhadores embarcados em unidades offshore de exploração e produção de petróleo, e como esses trabalhadores se posicionam em relação a essas atividades e à questão ambiental. Minhas experiências no planejamento, elaboração, implementação e avaliação desses projetos no Brasil e no exterior levaram-me a questionar se esses treinamentos são de fato um instrumento de conscientização e mudança de atitude com relação ao meio ambiente, provocando uma real reflexão crítica por parte dos trabalhadores ou prestam-se somente à reprodução do discurso da chamada sustentabilidade. Os comentários dos trabalhadores e suas respostas aos questionários aplicados durante a pesquisa demonstram que eles reconhecem a importância da conservação do meio ambiente e seu papel como difusores desse “saber ambiental”. Mas é fundamental que esses projetos de educação ambiental sejam adequados à realidade do cotidiano desses trabalhadores e que lhes sejam dados instrumentos teóricos e práticos que lhes permitam criticar e aplicar esses conhecimentos no seu dia a dia, atuando como agentes da mudança de comportamento em relação ao meio ambiente.