Título

Modos de vida, gênero, gerações e meio ambiente no Parque Nacional do Jaú/AM

Programa Pós-graduação
Psicologia
Nome do(a) autor(a)
Maria Jasylene Pena de Abreu
Nome do(a) orientador(a)
Mara Coelho de Souza Lago
Grau de Titulação
Mestrado
Ano de defesa
2000
Dependência Administrativa
Federal
Resumo

Esta dissertação é resultado de um estudo etnográfico realizado no Parque Nacional do Jaú/AM (PNJ) durante os meses de maio e junho, de 1999, tempo em que a pesquisadora habitou duas das comunidades locais, observando e participando das experiências cotidianas de seus habitantes, alguns dos quais lhe relataram suas histórias de vida. O Parque Nacional do Jaú é a maior unidade de conservação da América Latina, em se tratando de florestas tropicais continuas e, como muitos outros parques nacionais, mantém, apesar das polêmicas judiciais envolvidas, a população tradicional vivendo em seu território. Essa população se reúne em comunidades dispersas por toda extensão do parque, vivendo da agricultura e do extrativismo vegetal. É nos rios e florestas que encontra os alimentos necessários para a subsistência, como as carnes de caça e peixe, que consomem acompanhadas da farinha de mandioca. O parque encontra-se afastado das zonas urbanas, o que dificulta para os habitantes o acesso à assistência médica as escolas existentes no interior do PNJ são poucas e oferecem apenas as 4 primeiras séries do 1° grau, o que torna o acesso à educação também deficitário para a população local. Este trabalho teve como objetivo analisar os modos de vida, as representações de meio ambiente e as relações de gênero de três gerações de habitantes do Jaú, mostrando, de maneira geral, que estas relações são ainda fortemente marcadas pela hierarquia que valora as funções masculinas, inviabilizando, muitas vezes, as atividades das mulheres, que as relações geracionais são também hierarquizadas, com as decisões centradas nos pais, que os habitantes representam o meio ambiente de forma naturalista e suas relações com as instituições administradoras do parque são complexas e não estão isentas de conflitos. Essa dissertação teve também como objetivo divulgar as vozes dos habitantes no sentido de que sejam ouvidas, sempre que forem tomadas, pelos poderes públicos decisões sobre esta UC que resultem em consequências para as vidas e as práticas cotidianas dos habitantes.


Palavras-chave

Classificações

Contexto Educacional
Data de Classificação:
09/01/2014