A relevância das questões relacionadas a temas ambientais adquiriram, nas últimas quatro décadas, reconhecimento mundial. No Brasil, assim como em todo o mundo, os debates sobre tais questões sempre estiveram cercados por diversos interesses, geralmente conflitantes: políticos, econômicos, sociais, entre outros. Isso torna patente o caráter eminentemente sistêmico das questões ambientais. Na década de noventa, o Brasil foi palco de acontecimentos marcantes, como a Rio-92, no qual se promoveram discussões e surgiram muitas iniciativas na área ambiental. Outro exemplo foi o surgimento de programas como o Prodetur/NE, indutor do processo de desenvolvimento turístico no nordeste do Brasil. O estado da Bahia inserindo-se nesse processo, adotou uma política de planejamento para a atividade turística fundamentada no discurso da sustentabilidade no sentido de se aliar belezas naturais à promoção da atividade turística. Assim, foram implementados muitos projetos referentes à conservação do meio ambiente, como a criação de áreas de proteção ambiental. Dentro do contexto do Prodetur/NE, foram estabelecidas no estado baiano diversas áreas com municípios que possuíam em seus territórios atrativos naturais que pudessem ser explorados pela atividade turística dinamizando as economias locais. Nessas áreas, então, foram realizados diversos investimentos, especialmente em infraestrutura, que pudessem subsidiar o desenvolvimento do turismo no estado da Bahia. Um desses investimentos foi a pavimentação da BA-001, rodovia que conecta Ilhéus a Itacaré. A pavimentação dessa rodovia ocasionou diversos impactos sociais, econômicos e ambientais tendo em vista que a rodovia passa dentro da Área de Proteção Ambiental Itacaré/Serra Grande. Como medida compensatória desses impactos, o Prodetur/NE financiou um programa de educação ambiental para esta área de proteção ambiental. Esta dissertação teve como objetivo analisar esse programa enfocando o município de Itacaré na APA. Nesse panorama, constatou-se, mediante a realização de entrevistas, aplicação de questionários e pesquisas documentais, que o programa de educação ambiental apresentou muitos problemas, tanto na sua elaboração quanto no seu desenvolvimento, os quais comprometeram sua efetividade. Consequentemente, o programa não educou ambientalmente a população de Itacaré residente na APA, a qual não adotou comportamentos ambientalmente sustentáveis.