Título

Conhecimento escolar, transversalidade e meio ambiente: um estudo de caso para análise do compromisso da ação docente

Programa Pós-graduação
Geografia
Nome do(a) autor(a)
Marcos Clair Bovo
Nome do(a) orientador(a)
Elza Yasuko Passini
Grau de Titulação
Mestrado
Ano de defesa
2002
Dependência Administrativa
Estadual
Resumo

Este estudo é resultado de trabalho realizado com os professores da 5ª série B do Colégio Estadual Dr. Gastão Vidigal no ano de 2001 na cidade de Maringá. Os objetivos foram identificar como a temática ambiental é trabalhada no ensino de Geografia e nas demais áreas de conhecimento da 5ª série e, também, analisar a transversalidade da questão ambiental nos conteúdos curriculares da unidade escolar. Nesse sentido, este trabalho faz uma reflexão sobre a escola e o ensino de Geografia diante dos Parâmetros Curriculares Nacionais; sobre a interdisciplinaridade e a transversalidade como dimensões pedagógicas; o papel da Educação Ambiental na vida escolar; fez a análise da transversalidade na questão ambiental e finaliza com a pesquisa de campo da área de estudo.


Classificações

Contexto Educacional
Modalidades
Área Curricular
Modalidade: Regular
Data de Classificação:
15/12/2014