Estudos sobre os projetos e programas educativos organizados e desenvolvidos por uma empresa estatal. Busquei ver, nesse estudo, que enunciados compõem os discursos que instituem as ações empreendidas e como essas se integram a redes discursivas. Em que se constroem práticas voltadas à educação escolar, à Educação Ambiental e ao desenvolvimento tecnológico. Procurei mostrar que as práticas sociais são culturais, portanto ligadas a práticas políticas, econômicas e educacionais. Saliento que os processos de constituição das ações educativas se dão nos e pelos discursos, detendo-me nos discursos pedagógico, ecológico, publicitário, político e nacionalista. Percebi, nas análises que fiz que as práticas da empresa, quer sejam direcionadas para a educação escolar, ou tenham outro, elas têm uma dimensão educativa. A empresa marca através de seus projetos e programas educativos a importância de sua produção industrial e seu comprometimento social. A sociedade, por sua vez, ao dar credibilidade às práticas que a empresa realiza, legitima suas ações e constitui essa empresa como, importante e necessária para o país.